2022年5月18日我们满载两车物资从凉爽的贵阳出发经过四个多小时的车程,一路的风景让人流连忘返,我们到达了将近30℃夏日炎炎的榕江县城,很感谢公司再一次让我参加我公司善愿传爱心活动。
当来到摆勒小学震惊了我,就一栋两层小楼房充当教学楼就无其他的建筑物,孩子们也特别的小,后从校长的口中才知该学校只有幼儿园和小学一二年级的学生,因为一二年级的学生生活还不能自理只能就近读书,但是等到他们稍大点就会送去加宜小学留宿读书,我挺赞同这个就近就读的教育模式,因为它很好的贴合现实解决就读问题,一是考虑到学生们不用长途跋涉的辛苦赶路,节约大量时间可以用来学习,二是也考虑到很多学生大部分都是留守儿童没有父母接送。但是这种模式也有弊端,学生分散导致校园冷冷清清,本该充满欢声笑语的学校此刻却那么的安静,而教学老师只有三名,教学内容那么的单一。当我们分发好校服给孩子们穿衣服时我才注意到有好多孩子上半身穿着棉服,下半身薄裤配凉鞋,我猜想这种穿衣搭配应该是父母没在身边吧。
摆勒小学的现状,让我感慨良多,我希望国家加大对农村教育的财政投入力度,落实好财政教育经费满足于农村义务教育的要求。加强师资建设,实现义务教育均衡发展。孩子是祖国的希望,少年智则国智,少年强则国强。解决留守儿童问题,不仅关系到一个家庭的和谐,更关系到科教兴国战略的实施和社会主义和谐社会的建设。